Αυτή είναι μια πολύ συναρπαστική στιγμή όταν ο αγαπημένος σας μικρός παπαγάλος μιλάει την πρώτη του λέξη, ειδικά αν αυτό είναι το όνομά σας. Αλλά σας ενδιαφέρει όταν ακούτε έναν παπαγάλο να διαβάζει ποίηση, καταλαβαίνει τι λέει;
Ίσως μιμείται απρόσεκτα τα λόγια; Ή είναι οι παπαγάλοι πιο έξυπνοι και εξυπνότεροι από ό, τι τους πιστεύουμε; Σύμφωνα με μελέτες της Irene Pepperberg, οι παπαγάλοι είναι σε θέση να κάνουν κάτι περισσότερο από απομίμηση.
Σε αντίθεση με άλλα ζώα, η φωνητική συσκευή παπαγάλων τους επιτρέπει να μιμούνται εύκολα την ανθρώπινη ομιλία. Οι παπαγάλοι, σύμφωνα με τον Pepperberg, μαθαίνουν να επικοινωνούν σε ένα κοπάδι μεταξύ τους, μιμούμενοι τις κραυγές των ενήλικων πουλιών.
Ενδιαφέρον γεγονός: Οι παπαγάλοι στη φύση μαθαίνουν να επικοινωνούν μεταξύ τους, μιμούμενοι τις κραυγές των ενήλικων πουλιών.
Καταλαβαίνουν οι παπαγάλοι τι λένε;
Τότε γίνεται σαφές η συμπεριφορά των οικιακών παπαγάλων, λαμβάνοντας μια ανταμοιβή για την επανάληψη των λέξεων που λένε οι ιδιοκτήτες τους. Το να πεις την αλήθεια δεν σημαίνει να καταλαβαίνεις. Για να διευκρινίσει το ερώτημα του πόσο καλά καταλαβαίνει ο παπαγάλος τι λέει, η Pepperberg έθεσε την εμπειρία της στο Πανεπιστήμιο Northwestern. Το 1977, για το σκοπό αυτό, αγόρασε τον Alex στο κατάστημα κατοικίδιων ζώων - έναν γκρίζο αφρικανικό παπαγάλο (αυτοί οι παπαγάλοι μιλούν καλύτερα από άλλους). Στην αρχή, ο Άλεξ ήταν φιλικός, όπως και οι άλλοι γκρίζοι συγγενείς του. Τότε αποδείχθηκε ότι αυτό είναι ένα πολύ έξυπνο πουλί.
Πειράματα με έναν παπαγάλο
Ο Alex κάθεται στην πέρκα και ο πειραματιστής του δείχνει το κλειδί στο δίσκο. «Το κλειδί», λέει ο παπαγάλος και ο Pepperberg του δίνει το κλειδί. Σε αντίθεση με έναν οικιακό παπαγάλο, ο Άλεξ λαμβάνει μια ανταμοιβή μόνο αν ονομαστεί σωστά αυτό που εμφανίζεται. Έχοντας ονομάσει σωστά το κλειδί, το λαμβάνει αμέσως. «Στην αρχή», λέει ο Pepperberg, «κανείς δεν πίστευε ότι ένας παπαγάλος μπορούσε να ονομάσει σωστά αντικείμενα. Αλλά τώρα ο Άλεξ είναι σε θέση να ονομάσει σωστά 100 αντικείμενα: από ένα φύλλο χαρτιού σε ένα σιτάρι και φελλό. "
Μαθαίνοντας να ονομάζει σωστά αντικείμενα, ο Άλεξ έλαβε μια νέα εργασία. Τώρα έπρεπε όχι μόνο να ονομάσει το αντικείμενο, αλλά να του δώσει έναν ορισμό, για παράδειγμα, όχι μόνο ένα κλειδί, αλλά ένα μπλε κλειδί. Ο Άλεξ έμαθε γρήγορα να διακρίνει τα χρώματα. Αν του έδειξαν δύο πλήκτρα - κόκκινο και πράσινο, και ρώτησαν: «Τι είναι το ίδιο εδώ και τι είναι διαφορετικό;», τότε ο παπαγάλος φώναξε με χαρά: «Χρώμα!» Ο Alex μπορεί να απαντήσει στην ίδια ερώτηση: «Φόρμα» και «Υλικό». Ο Pepperberg λέει ότι ο παπαγάλος έχει ορισμένες δυσκολίες με το λεκτικό υλικό, το προφέρει σε συντομογραφία: «Θέμα».
Πέρασαν χρόνια μαθητείας και ο Άλεξ ήταν κουρασμένος από τα κόλπα του πειραματιστή. Για παράδειγμα, θα καλέσει ένα κλειδί και στη συνέχεια, λαμβάνοντας το ράμφος του, θα το ρίξει στο πάτωμα. Όταν εμφανίζεται συχνά ένα στοιχείο που γνωρίζει καλά, ο Άλεξ μπορεί να ζητήσει κάτι νέο. Όταν, ας πούμε, δείχνουν πάρα πολλά κλειδιά, μπορεί να είναι ιδιότροπος και να πει: «Θέλω φελλό!» Και τον δίνουν.
Ενδιαφέρον γεγονός: Ο Alex Parrot γνωρίζει τα ονόματα των 100 αντικειμένων.
Ένα περίεργο πουλί μπορεί να απαιτήσει: "Όχι, λες τι είναι!" Εάν σε ένα δίσκο της δείχνουν κάποιο νέο αντικείμενο.Όταν ο Alex ερωτάται για το χρώμα ενός άγνωστου αντικειμένου, το πουλί μπορεί να παίξει μια ολόκληρη παράσταση, προσπαθώντας να πιάσει ένα νέο παιχνίδι.
Για να κάνει την Alex να αισθάνεται ευτυχισμένη ενώ μαθαίνει να ονομάζει αντικείμενα, η Pepperberg και οι υπάλληλοί της έπρεπε να αγοράσουν σχεδόν όλα τα χρωματιστά μπιχλιμπίδια στο παιδικό κατάστημα. Είναι αλήθεια, μερικές φορές ο Άλεξ έχει δύσκολες μέρες όταν δεν έχει διάθεση.
Σε τέτοιες μέρες, μερικές φορές μπορεί να φωνάζει συνεχώς: «Όχι», σαν ένα ιδιότροπο παιδί δύο ετών. Όταν θέλει να δείξει ποιος είναι το αφεντικό του σπιτιού, ανακοινώνει δυνατά: «Φεύγω!» και ξεσπά από τα χέρια ενός δυστυχισμένου μαθητή που θέλει να τον δοκιμάσει.
Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι τα πειράματα του Pepperberg δεν αποδεικνύουν ότι οι παπαγάλοι μπορούν να κάνουν ουσιαστική χρήση της ανθρώπινης γλώσσας. «Στο τέλος», λένε, «Ο Άλεξ δεν μπορεί να μιλήσει για αυτό που μόλις είδε μέχρι να λάβει ανταμοιβή». Ο Pepperberg υποστηρίζει ότι παρόλο που, φυσικά, ο Alex δεν χρησιμοποιεί τη γλώσσα με την γενικά αποδεκτή έννοια της λέξης, εξακολουθεί να χρησιμοποιεί λέξεις για να εκφράσει ιδέες.
Πιστεύει ότι αρκετά περίπλοκες διαδικασίες σκέψης μπορούν να συμβούν στον εγκέφαλο ενός παπαγάλου. Στο τέλος, μια άλλη ιστορία. Ο Άλεξ μπορούσε να καλέσει μπανάνα, κεράσια και σταφύλια. Μόλις του έδειξε ένα μήλο. Ο Alex είπε: «Θέλω bangrad!», Συνδυάζοντας μπανάνα και σταφύλια με μια λέξη. Ήρθε με ένα όνομα για ένα παράξενο κίτρινο-πράσινο φρούτο.