Ερωτήσεις ... Γιατί να τους ρωτήσετε; Πρώτον, εάν ένα άτομο ζητά κάτι, τότε δεν το γνωρίζει αυτό. Τέταρτον, τα πάντα, ακόμη και τα πιο συνηθισμένα, μπορούν να εξεταστούν διαφορετικά.
Όπως και στο πρόβλημα του αχλαδιού: πόσο θα είναι εάν προσθέσετε δύο ακόμη σε δύο αχλάδια; Απλά ... Και αν τα πρώτα δύο αχλάδια ζυγίζουν μισό κιλό, τότε τα τέσσερα κιλά ζυγίζουν; Δεν είναι γεγονός. Σε τελική ανάλυση, στη φύση δεν μπορείτε να συναντήσετε ακριβώς τα ίδια αχλάδια.
Είναι λοιπόν σε όλα. Ο κόσμος γύρω αποκαλύπτεται πάντα από νέα, άγνωστα πρόσωπα. Απλώς πρέπει να μπορείτε να το παρατηρήσετε. Και είναι δυνατόν να το απλοποιήσουμε δείχνοντας την περιέργεια σε άλλους και στον εαυτό μας, γιατί οι τρόποι σκέψης διαφορετικών ανθρώπων είναι μοναδικοί. Και τότε μπορείτε να δείτε τα συνηθισμένα πράγματα από μια εντελώς άγνωστη πλευρά.
Γιατί είναι σημαντικές οι ερωτήσεις;
Οι κρατικοί ψυχολόγοι έχουν υπολογίσει πόσες ερωτήσεις την ημέρα υποβάλλει ένα παιδί σε ηλικία πέντε ετών. Κατά μέσο όρο, αποδείχθηκε περισσότερο από εξήντα. Και μερικοί μπορεί να γεννήσουν το θέμα ανά λεπτό. Αλλά όταν συναντήσουν μια ερεθισμένη ή αδιάφορη αντίδραση ενηλίκων, σταματούν πολύ γρήγορα να κάνουν ερωτήσεις, αντίστοιχα, σταματούν και αναπτύσσονται. Στο εκπαιδευτικό σύστημα, δεν είναι επίσης αποδεκτή η ενθάρρυνση των αντιφρονούντων, αλλά ένα βολικό πλαίσιο και μια υπάκουη τάξη στην οποία παρέχονται γενικές πληροφορίες που είναι οι ίδιες για όλους, χωρίς ενοχλητικές ερωτήσεις.
Όσο για τους ενήλικες, αυτή είναι μια διαφορετική ιστορία. Για τη συντριπτική πλειοψηφία, είναι χαρακτηριστικό όχι μόνο να σταματήσει η μάθηση, αλλά και να μείνει μούδιασμα στις γνώσεις και τις απόψεις τους. Και τελικά.Και έπειτα ένα άτομο έχει πάντα απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις, μπορεί να διδάξει στους άλλους πώς να ζήσει, να καθορίσει το σωστό και τον ένοχο. Στην πραγματικότητα, μια τέτοια κοσμοθεωρία δεν φέρνει μεγάλη ευτυχία, χρήματα ή ευημερία.
Εδώ είναι ο ευκολότερος τρόπος ανάπτυξης και αυτο-ανάπτυξης - αυτές είναι οι ερωτήσεις που θέτουν οι άνθρωποι. «Τι θέλω σε αυτή τη ζωή;», «Πώς μπορώ να το επιτύχω αυτό;» - πολύ απλές ερωτήσεις. Και, ωστόσο, μπορούν να βοηθήσουν σε μεγάλο βαθμό ένα άτομο, και περισσότερες από μία φορές. Για να επιτύχετε τη δυνατότητα να κοιτάξετε τον κόσμο είναι διφορούμενη, μπορείτε να προπονηθείτε. Ένα από αυτά είναι αυτό: προσπαθήστε πάντα να δείτε τις άγνωστες δυνατότητες των οικείων πραγμάτων. Για παράδειγμα, πώς αλλιώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα φλιτζάνι;
Ερωτήσεις ως μέσο αλλαγής
Δεν υπάρχει καλύτερο εργαλείο για αλλαγή από την ικανότητα να κάνετε πολλές ερωτήσεις. Αφήστε τους να είναι ανόητοι. Ειδικά αν ηλίθιος. Τότε θα γίνει μια δοκιμασία για το άτομο και τον χαρακτήρα του στον οποίο απευθύνονται. Και μια ερώτηση γίνεται πάντα ένα βήμα για την επόμενη.
Όταν ένα άτομο έχει μια ερώτηση, δεν πρέπει να τον απορρίψει. Στη ζωή, πολλά διασυνδέονται και δεν προκύπτουν μόνο. Δεν υπάρχει τρόπος να βρείτε την απάντηση αμέσως - μπορείτε να το κάνετε αργότερα. Εάν η ερώτηση καταγραφεί τουλάχιστον κάπου, μέχρι το μήνυμα στο τηλέφωνο, τότε δεν θα εξαφανιστεί πουθενά. Και μπορείτε να αρχίσετε να αναζητάτε μια απάντηση σε μια βολική στιγμή με τον πιο βολικό και προσβάσιμο τρόπο: το Διαδίκτυο, μια εγκυκλοπαίδεια, μια έγκυρη πηγή. Μπορείτε να μάθετε πολλά απροσδόκητα πράγματα απαντώντας σε τέτοιες ξαφνικές ερωτήσεις.
Ερωτήσεις όπως εκπαίδευση για το μυαλό
Η εύρεση των απαντήσεων στα ασυνήθιστα παζλ ενός άλλου ατόμου θα είναι η καλύτερη εκπαίδευση για το μυαλό. Αυτό βοηθά στην εκπαίδευση της ικανότητας σκέψης γρήγορα και δημιουργικά. Κάθε ανεξάρτητη κατάσταση θα ήταν λιγότερο εκφοβιστική για μια τέτοια εκπαιδευμένη συνείδηση. Και συνεπώς, συνιστάται όχι μόνο να αναρωτιέστε ατελείωτα, αλλά να γίνετε προκλητικός, προκαλώντας σε άλλους ερωτήσεις.
Μια πολύ χρήσιμη ιδιότητα για την ανάπτυξη του κόσμου σας είναι η προσοχή σε μια άλλη άποψη για το τι έχει εκφραστεί. Οι άνθρωποι έχουν διαφορετικές απόψεις, οι οποίες θα επιτρέψουν τη γέννηση της ποικιλομορφίας.
Αξίζει να εκτιμηθεί όταν ένα άλλο άτομο κάνει μια «ηλίθια» ερώτηση. Η καλύτερη επιλογή για τη δική σας ανάπτυξη και φήμη θα ήταν η πιο λεπτομερής δυνατή απάντηση. Είναι πάντοτε ευκολότερο να καλέσετε ένα άτομο με άνεση ή ανώμαλο από το να διατηρήσετε μια συνομιλία. Αλλά μια έντονη κατηγοριοποίηση και ετικέτες θα ωθήσει τους ανθρώπους μακριά, θα μειώσουν τον κύκλο επικοινωνίας.
Όταν ένα άτομο μαθαίνει να απολαμβάνει την ανακάλυψη, ακόμη και το πιο απλό, το τρέφει ο εγκέφαλός του, γίνεται θετική ενίσχυση. Τότε προκύπτουν νέα ερωτήματα και βοηθούν στη μελέτη της ζωής. "Πως δουλεύει? Ποιος εφευρέθηκε πότε; Και για τι; Γιατί έχει τέτοιο όνομα; Πώς αλλιώς μπορώ να κάνω αίτηση; " και τα λοιπά.
Δεν χρειάζεται να φοβάστε φόβο λάθους ή καταδίκη. Η κινεζική σοφία λέει ότι μια άποψη σχετικά με τη βλακεία του ερωτητή δεν είναι τίποτα σε σύγκριση με την άγνοια των σιωπηλών.
Και η σύγχρονη ζωή αλλάζει σχεδόν αμέσως. Η λογική αμφιβολία σε όλα, ακόμη και γνωστά, είναι ο καλύτερος τρόπος για να διατηρήσουμε τον κόσμο σε αποτελεσματική κατάσταση.Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν προέτρεψε να μην χάσει ποτέ τη σπίθα περιέργειας.
Είναι δυνατόν να απομακρυνθεί η πλήξη και η μονοτονία από τη ζωή αποκτώντας τη συνήθεια της εξερεύνησης. Αυτό θα διαμορφώσει την ικανότητα να είναι προσεκτικοί και δημιουργικοί, να μην χάνουν τίποτα σημαντικό, να μην χάνουν τις πιο σημαντικές πληροφορίες, να αναδεικνύουν τον κόκκο της αλήθειας στη χιονοστιβάδα των ειδήσεων. Η ικανότητα βελτίωσης, εκμάθησης κάτι καινούργιου θα σας βοηθήσει να βρείτε γρήγορα μια διέξοδο σε δύσκολες καταστάσεις, να επιλύσετε με επιτυχία προβλήματα, τόσο τα δικά σας όσο και άλλα. Συμπεριλαμβανομένων και απελπιστικών για όλους τους άλλους.